发表时间:2014-10-17 阅读次数:2437次

虚拟现实体验(1)

简介

使用数字媒体实验室对设计方案的空间效果进行虚拟感知和主观评价

概要
年级和专业:2年级,建筑学
学生容量: 30
教师数量: 1
合作企业:无
虚拟仿真软件:虚拟现实系统
实验硬件:自行研制虚拟现实平台

  


  

虚拟现实体验(2)

简介

AR media®虚拟方案进行现场实景模拟实验。通过增强现实技术,从不同的视角考察设计方案和周边环境的视觉关系,实景模拟方案建成效果。

概要
年级和专业:3年级,景观学
学生容量: 50
教师数量: 3
合作企业:无
虚拟仿真软件:AR Media(R) Pro
实验硬件: Oculus Rift增强实境眼镜

  


  

虚拟现实体验(3)

简介

进一步深化使用AR media®虚拟方案进行现的场实景模拟实验的学习

概要
年级和专业:4年级,景观学
学生容量: 50
教师数量: 3
虚拟仿真软件:AR Media(R) Pro
实验硬件: Oculus Rift增强实境眼镜

  


  

虚拟现实体验(4)

简介

由学生在教师指导下自行设计研制“由步行姿态驱动的虚拟现实步行漫游控制系统”,对行进中的空间感知和姿态形成双向反馈。

概要
年级和专业:4年级,建筑规划本科
学生容量: 8
教师数量: 1
虚拟仿真软件:
实验硬件:自行研制虚拟现实平台

  


  

虚拟空间的感知评价模拟

简介
利用问卷量表、行为观察以及生理指标测量,引导学生进一步理解空间环境的心理感知过程,并结合虚拟空间的表现方法预测空间心理感受。

概要
年级和专业:4年级,景观学
学生容量:50
教师数量:5
合作企业: 北京飞宇星电子科技有限公司
虚拟仿真软件: EEGlab MatLab
实验硬件:Emotiv便携式脑电仪及分析软件

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